sábado, 15 de julio de 2006

Fallo en contra de la elección de Boccanera

Un fallo lapidatorio anula la elección de Boccanera. Llora, patalea y todavía quiere el juguete (la UNCo).

Marche una teta para el ex detodo.

A pesar de eso el ex rector de facto se empecina con seguir en la candidatura al rectorado y amenaza con apelar a un fallo impecable. Transcribimos abajo algunos párrafos de este fallo que no tiene desperdicio y deja a la luz la vivieza criolla reinante en la universidad.

Los textos en rojo son detalles agregados y el texto en negrita remarca algunas frases memorables.


Fragmentos del fallo.

“...Por lo tanto, convalidar actuaciones con el argumento según el cual “verosímilmente la voluntad de la mayoría de asambleístas que expresó su voluntad será mantenida ...” [como lo dijo la juez Pandolfi] significaría tanto como admitir que la designación de la máxima autoridad de la Universidad Nacional del Comahue quede a merced de un juicio de probabilidad formulado por los jueces (...) por lo tanto propongo admitir el recurso en estudio, declarando la nulidad de la actividad desarrollada por el Rectorado de la Universidad Nacional del Comahue, para elegir las autoridades y la conformación de los claustros...”

“No se trata aquí de simplificar el análisis de la legalidad de ese proceder sacando cuentas de presentes y ausentes, ni “descontar” los “no habilitados”. Este argumento aritmético resulta inaceptable, tanto que obligaría a convalidar una hipótesis de exclusión de un claustro íntegro, ya que omitir la elección de consejeros directivos, por ejemplo, de los no docentes (o de los graduados, o de los estudiantes) jamás dejaría el número de integrantes de la Asamblea con un número inferior a la mitad más uno del número total de integrantes”.

“Cuando se convalida la constitución de la Asamblea Universitaria en las condiciones que en la ocasión se han dado se desconoce el sentido que tiene el desarrollo del proceso electoral, que es único y se va componiendo de distintas fases o etapas que requieren ser consumadas regularmente, como señalé, para habilitar la siguiente. De lo contrario sería absurdo fijar un “cronograma electoral”, lo que seguramente nadie ha pensado jamás y, de hecho, no ha sido planteado”.

“En síntesis, encuentro en lo dicho un argumento suficiente para acceder a la pretensión esgrimida: no se eligieron todos los decanos, miembros natos del Consejo Superior ni, tampoco, los miembros de este cuerpo provenientes de los claustros de graduados, estudiantes y profesores. El respeto por las reglas del juego democrático contenidas en la norma fundamental que rige la vida de la UNC exige retomar el proceso electoral allí en donde fue interrumpido por las causas que en autos han sido reiteradamente citadas, es decir que deben elegirse los decanos faltantes ——sin perjuicio de acudirse en su defecto a lo establecido en el art.125 del Estatuto——, luego integrarse, tras elegir a los consejeros restantes, el Consejo Superior y, una vez cumplido ello y no antes, reunir a la Asamblea, pues sólo en esas condiciones quedará integrada. Cuestión muy diferente ——aunque ha quedado velada, acaso, por la confusión reinante en la vida de la UNC de estos días—— es el número de miembros que deben reunirse para posibilitar su regular actividad. Dicho en otras palabras: primero se integra o conforma el cuerpo mediante la selección de sus miembros, elegidos entre los que componen el universo de partícipes de los claustros de acuerdo con los mecanismos previstos en el Estatuto, lo que no es otra cosa que establecer formalmente que son estas personas y no aquéllas las que forman parte de él; luego esos individuos, no otros, son convocados para constituir, en lugar, día y hora fijados previamente, el cuerpo colegiado como tal y finalmente en dicha oportunidad, recién entonces, se sacan las cuentas de los miembros presentes para establecer si se alcanza el quórum que permita sesionar válidamente, es decir, constituirse”. [Por si no les queda claro a los pícaros criollos boccaneristas].

“...Sólo agregaré a lo dicho, para apuntalar desde otro punto de vista las conclusiones a que arribé, que la universidad sólo se concibe en la Argentina, desde 1918, como un ámbito en donde se desarrollan fuertes tensiones, propias de la vida democrática, que se resuelven en acuerdos entre los polos que conforman su gobierno pluralista. Si uno de los sectores ——que comparte con el resto la responsabilidad de gobernar—— adopta actitudes autoritarias o claramente antidemocráticas [hace referencia a los argumentos esgrimidos por los boccanera’s boys], cerradas al diálogo y alejadas de la convivencia sectorial que garantiza el crecimiento institucional y facilita el propósito de lograr la excelencia académica, la reacción a ello no puede ser conducida por carriles de ilegalidad, con la fuerza del mero número y adicionando a ello una indisimulable dosis de la típica picardía criolla, tal como en este caso, aprecio con nitidez, ha sucedido. En este último aspecto, no otra cosa ha sido correr en trasnoche hasta la ciudad vecina de Cinco Saltos para proclamar allí, a solas, a supuestos triunfadores de una elección viciada. Y para dar mejor ropaje, acudiendo a los servicios de un escribano, como si el acta notarial bastara para aplicar una pátina que diera brillo de legalidad.

Lo mismo puedo decir de la reunión celebrada con el propósito ——logrado hasta aquí—— de imponer una decisión atribuida a la máxima autoridad académica, la Asamblea, en un local que ni siquiera pertenece a la Universidad (detalle que no resta legalidad per se pero que es todo un símbolo de lo obrado por el grupo reunido allí), apurando la elección del rector sin dejar de apelar también, desde luego, a la magia de la herramienta notarial.

Por ello no comparto la visión que trasunta el fallo de grado acerca de las motivaciones del accionar que aquí se examina, cuando señala que la alteración del proceso electoral “no fue producto de la voluntad de la mayoría de dejar al margen de la discusión ilegítimamente a una minoría” [jueza Pandolfi dixit], atribuyendo la responsabilidad de ello a un grupo de estudiantes, quienes “obligaron” a las autoridades de la Universidad a “buscar una salida para garantizar la continuidad institucional de la casa de Estudios, en consonancia con la voluntad de la mayoría que apoyó y facilitó la vía utilizada” [jueza Pandolfi dixit]. Es que carezco de la candidez necesaria para creer que estos procederes se inspiraron en la sugerida heroicidad institucional que se les atribuye: más bien lo aprecio como una lisa y llana confrontación entre sectores universitarios, absolutamente normal y previsible, típica de cualquier ámbito de esa naturaleza, en los que una mayoría (estrecha tal vez en este caso, pero mayoría al fin) logró imponer la fuerza del número, acudiendo al empleo de fintas propias de cierta cultura política para sortear la oposición de la minoría.

Ver fallo completo.

miércoles, 12 de julio de 2006

Fotografías del CURZa

Aguafuertes.

Los Meritólogos

San Pietro

Carrera docente y prostitulos

Su despacho

Secretarias del más allá

Plan a medida

Adiós a la simpatía

La palidez de los ruborizados

Qué es callen los disconformes, ha llegado la democratización!!!!


Los Meritólogos


La Universidad Nacional del Comahue, el Centro Universitario Regional Zona Atlántica, la Maestría en Fraseología Clásica y la Asociación de Beneficencia para los inundados de Santa Fe presentan a su excelentísima Licenciada en Story y Doctora en el arte de presentar y leer los curriculum de sus palaciegos devenidos por designio del mismísimo azar en los administradores del destino universitario. Homenajeamos a la excelentísima y siempre hábil en el arte de prestigiar a los mediocres para que lo sean perpetuamente, engalardonándolos en cada presentación, con lisonjas que revisten por fuera lo que por dentro es irrevestible.


Así es que la primera vez que vimos al pelado, ella lo anunció mencionando entre otras cosas sus publicaciones en el exterior y que sé yo cuántos otros aderezos más. La cuestión que todo el Consejo Directivo lo votó por unanimidad ante el estupor nuestro, viendo a un desconocido levantarse desde el público muy pulcro el pelado, y sin palabra alguna de su parte era constituido flamante, como el nuevo decano vice. Si publicó en el extranjero quién iba a reprochar la frivolidad de la elección. Yo publiqué en la revista chilena Vida y Sociedad, así que ya puedo ensoñar con el decanato o alguna de esas glorias terrenas, el articulo se llamaba Escalope de cangrejo a la valdiviana. Acá pensarán que es una metáfora del discurso, pero en realidad entró sin éxitos en la sección culinaria.

San Pietro


El gordo escuálido va por quinta vez en una mañana a cargar el termo de agua para seguir tomando mates. Camina como buscando algo que nunca encuentra, se posa sobre el mostrador de la fotocopiadora, saluda a Mónica mientras hojea un catálogo de Avón deteniéndose en la sección de los colaleses colorados qué bombachitas mamitas quiero una de estas para el día del padre ummm bombachita cuánto salen y se las menea por sobre la bragueta ante perplejidad de un estudiante nunca tan honrado como él; se dirige a buscar el termo para seguir con su oficio de tomador de mates y de todos los pelos de la comarca. Da dos pasos, vuelve sobre sus espaldas y le encarga veleidosamente a la chica de Avón una maquinita para capuchinos porque los colaleses colorados vienen sin chica y de nada valdrá seguir meneándose sobre una revistita de cosméticos. Democratizaqué???? pensará cuando lo sorprenda un panfleto otoñal.

Dicese de lo que vulgarmente se conoce como tesoreros o gordos según el grado de avance de la jerga sindical en los usos idiomáticos de la institución. Los pibes grosos de los mandados tienen tales atributos por contar con el manejo del monedero universitario, pero además vagan de oficina en oficina, molestando a las secretarias, tomando diversas clases de mates, por lo cual se verán obligados a calentar el agua cuando la frigidez lo demande. Estos sujetos se sujetan al Decano, término que refiere al individuo que realiza compras para una facultad o un centro universitario... o portador de canas, definición esta última que resulta tan confusa como la función actual del decano.

Carrera docente y prostitulos


A continuación los pasos para ingresar en la carrera docente según el Estatuto apócrifo y pleno en vigencia en la universidad argentina. Primer paso: finja su compromiso con la causa e ingrese en la primer cátedra que se le cruce por delante como ayudante ad honorem; háganos caso, el gran caudal de chantas que alberga la universidad entran por la puerta de la Caridad. La caridad sienta el antecedente del mérito docente, nadie tendrá más mérito que aquel que se adelantó a ingresar. Nadie. Siga añadiendo incisos a su curriculum, asistiendo a todas las conferencias, seminarios y congresos que realizan sus compañeros de claustro; si no se realizan promuévalas usted mismo desde la Oficina de Convalidación de Mediocres, ahí organizaran alguna conferencia dada por alguno de sus profesores amigos, o incluso podrán organizar una conferencia dada por usted, que ayude además a convalidar el antecedente de los demás. Si no se ve en las condiciones de dar una conferencia, organice una donde venga algún poeta de otras Facultades (que en su condición de lejanas se revisten de mas prestigio) y no sin aclarar a posteriori en su curriculum, que participó en el proyecto de extensión trayendo a la comarca al benemérito de la Universidad de.... Genere proyectos de extensión e investigación aferrándose a alguna temática que podrá repetir a lo largo de los años haciéndose un experto (en la aplicación de ese marco teórico a lo que quiera). No se olvide de publicar los resultados en revistas de todo el mundo... la distancia difumina los desperfectos y la Lectora de curriculum sabrá declamar emotivamente esos antecedentes cuando usted asuma sin reproches en algún cargo. No deje de anotarse en alguna de las maestrías que traen sus contertulios de claustro, piense que usted también será algún día el Director de su propia maestría, y que su amiga la Secretaria Académica promulgará en pro de un futuro donde todos seamos iguales, democráticos y católicos.

Su despacho


La sexagenaria secretaria del Despacho debe haber sido la musa inspiradora de un poeta muerto en la época de Frondizi, perseguido por decir que el citroen era menos desarrollista que la aurorita para señoritas, o tal vez no se murió pero tampoco se dedicó más a la poesía emparchando mas bien ruedas que versos y para eso no hace falta musa hace falta una chica más bien cajera y sagaz... hela aquí en la postrimería de los siglos S________/________D Adjunto la misma pasión los mismos versos y los mismos parches.

Secretarias del más allá


La doctomagislicencoordinadora tiene una virtud muy especial, la de traer secretarías del más allá, en especial de la Asociación de Beneficencia para los inundados de Santa Fe, ubicada más allá del Puente Nuevo. La primera de ellas contribuyó invalorablemente en la coordinación de Ciencias Políticas bajando el MSN (beta) 7.0 que le dio a la Coordinación la posibilidad de hacer un trabajo de extensión chateando por fuera de las fronteras universitarias y hasta locales, entablando vínculos de cooperación filantrópica. Ignoramos si para ser secretario hay que poseer voluntad de contribución al proyecto de carrera o basta con posar frente a una PC a la espera del mediodía.

Plan a medida


POR FIN se terminó de confeccionar el nuevo plan de estudio para la carrera de Ciencias Políticas, la antigua coordinadora al respecto dijo "es un triunfo del pueblo, desde el principio priorisamos las demandas de los chicos y creemos que hemos logrado un programa de acuerdo a las exigencias de estos tiempos".

El nuevo programa está compuesto de las siguientes asignaturas:

Fundamentos de la CP, Fraseología Clásica, Zoología Política, Ética Política, Pegatina rural, Introducción al punteo de padrones, Solitario en Mandrake Linux®, Clientelismo I, Pegatina Urbana, Fraude con aplicaciones informáticas, Historia económica y sociopolítica del boicot, Fonoaudiología proselitista, Sociología de los comités, Técnicas avanzadas de investigación social, Técnicas avanzadas de desmovilización, Lucro en proyectos de investigación, Clientelismo II, Vinicultura, Reciclaje Político, Pactos de Sujeción y militancia partidaria, Acto Publico I y II, Visual Merchandaiz.

Luego que la COMISIÓN DE REFORMA presentara este plan de estudio, uno de los referentes políticos estudiantiles de la agrupación Franja [Ruborizada], declaró envuelto en una inmensa emoción "Es una lucha de tantos años, una utopía cumplida".

adiós a la simpatía


Siempre nos acordábamos de esa ayudante ya no tan ad honoren; lo que no podía cubrir con el conocimiento lo cubría con su postura de Führer, su seriedad, su mala onda. Así construyen los neófitos su autoridad académica: Antes de tomar el cargo, se aprestan a un concurso donde parecen pollitos mojados atravesados de una simpatía contradictoria inédita, llenos de ilusiones y contribuciones para la cátedra en cuestión. Una vez designados se erigen sobre si mismos y adiós a la simpatía.

la palidez de los ruborizados


Uno de sus propios profetas dijo, "bueno si nosotros en parte estamos de acuerdo con lo que dijo él, pero no queremos plantearlo de esa manera porque no es nuestra política, queremo estar con los chicos que vienen a estudiar con mucho esfuerzo y no les importa si perder tiempo en una medida es ganarlo... bueno como dijo él pero acá la gente no quiere protestar quiere aprobar recibirse tener un titulo ser alguien en la vida que para eso venimos y queremos que no sea tan pesado llegar a ser algo contribuyendo con el termo de agua caliente, los tachitos de basura y la televisación del mundial que nos hace tan pero tan felices e iguales, la franja te da mucho olé olá".

qué es callen los disconformes, ha llegado la democratización!!!!


Por los pasillos del CURZA ya no se habla más de fragmentación social, polarización de clases, de claustros enclaustrados en los espacios de poder, fofos los espacios de poder; no se habla más de la inminencia de la desaparición de la universidad tal cual la habíamos soñado cuando lo hacíamos despiertos, no se habla más del soponcio de un decano, ni de que ya somos tan pocos. Llegó el fútbol y al fin somos albicelestes e iguales.

Cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia, Es copia fiel que he tenido delante de mis ojos.

CURZA 35 de mayo del 06

martes, 11 de julio de 2006

Panfleto del DEMo contra Boccanera

Panfleto distribuido en Viedma, en la reunión de los legisladores con Boccanera.


Universidad Tomada...

...por Boccanera

La elección del nuevo Rector de la Universidad Nacional del Comahue resulta de la reunión de un grupo de asambleístas, convocada de manera antiestatutaria.

Los derechos políticos de un amplio sector de la comunidad universitaria han sido quebrantados.

El Ing. Daniel Boccanera actúa públicamente como Rector de la Universidad, desconociendo el proceso legal en curso y la ilegitimidad de la elección.

Las ultimas represalias que han recibido los estudiantes universitarios que llevan adelante las medidas de protesta, incluyeron amenazas y el incendio del auto de un compañero, lo cual demuestra hasta dónde pretende llegar la impunidad de este grupo.

Boccanera viene a la Legislatura a buscar apoyo político, como lo obtuvo de los legisladores de Sobisch, en lugar de dar respuestas a los reclamos de los estudiantes.

La comunidad universitaria reclama:

  • Convocatoria a una nueva asamblea conforme lo reglamenta el estatuto.
  • Discutir en primera instancia sobre la democratización y reformas del Estatuto Universitario.
  • Elección de autoridades provisorias para poner en funcionamiento el nuevo estatuto.

Digámosle: NO al rector de facto Boccanera

Sí a la Democratización
de la Universidad del Pueblo

Carta a los legisladores

Con motivo del arribo del autoproclamado rector del la UNCo, Daniel Boccanera, a la ciudad deCon motivo del arribo del autoproclamado rector del la UNCo, Daniel Boccanera, a la ciudad de Viedma con el objeto de buscar apoyo político por parte de los legisladores rionegrinos, el DEMo se hizo presente en el lugar de reunión. Luego de la reunión con Boccanera, los legisladores recibieron al DEMo que ofreció una visión real del conflicto que está atravesando la Universidad. Dentro de es actividad el DEMo entregó la siguiente carta:


Viedma, 11 de julio del 2006.-

A los Legisladores de la
Provincia de Río Negro.

S________/________D

Nos dirigimos a ustedes con el fin de informarles cual es el conflicto actual que atraviesa la Universidad Nacional del Comahue, la grave crisis institucional, esperando recibir el apoyo de ustedes a favor del estudiantado y de la comunidad universitaria.

El origen del conflicto de la universidad radica en la negación existente, en estos últimos años, por parte de sectores que gobiernan y quieren perpetuarse en el gobierno de la universidad, a discutir el problema de la democratización de la UNCo. La necesidad de plantear esto surge como resultado de un empobrecimiento académico que vive esta casa de altos estudios provocado por la mayoría docente con la que cuenta el gobierno universitario que decide sobre todos los asuntos que tienen que ver con la vida académica y científica.

En los últimos años todas las decisiones tomadas en el seno del gobierno de la universidad se toman en función de beneficiar a los pocos que la gobiernan o los que estén afines a sus intereses, postergando las decisiones que afectan todo lo relativo a lo científico, lo académico y lo relacionado al bienestar estudiantil en todas sus dimensiones.

Ante este panorama y la ausencia de respuestas, es que el estudiantado planteó desde el principio de la crisis que, antes de continuar con la marcha del traspaso de autoridades se discuta, en primer lugar, en la Asamblea Universitaria la cuestión de la Democratización y se lleve adelante la Reforma del Estatuto, cuestiones que se vienen prometiendo a lo largo de distintas gestiones y aún no han concretado.

El grupo político del Ing. Daniel Boccanera, viendo que la comunidad estudiantil se alistaba a plantear la Democratización y Reforma de los estatutos como tema prioritario de la Asamblea Universitaria por encima de la prioridad de la elección, se apresuró a llevar adelante esa elección de una forma antiestatutaria fuera del ámbito de la Universidad, sin que se haya conformado el Consejo Superior, y sin que se haya convocado a todos los asambleístas a dicha reunión, la cual se hizo en el sindicato Luz y Fuerza de la ciudad de Cipolleti, con el aval de una escribana y el fallo a favor de una jueza (docente de la Facultad de Derecho). Ese fallo está reviéndose en el Juzgado Federal de General Roca, y de aprobarse estaría sentando jurisprudencia para que se pueda accionar en cualquier lugar del país de una forma que atente contra la institucionalidad democrática de las universidades. Por lo cual estimamos que desde la Cámara Federal se va a expedir en contra, lo cual dejaría en una muy mala posición a todos los que apoyan a Boccanera y sus pretensiones fácticas.

El ingeniero Daniel Boccanera no ignora para nada la grave falta en la que incursionó y es por eso que viene a buscar apoyo a Viedma como lo hizo en Neuquén.

A las agresiones que ya sufrieron los estudiantes que reclaman por la democratización, la reforma del Estatuto y el desconocimiento de Daniel Boccanera como rector, se sumó en este último fin de semana el incendio del automóvil de uno de los estudiantes comprometidos con la causa. Acto ocurrido casualmente a unos pocos días que Boccanera obtenga apoyo de los legisladores del MPN. Nosotros no estamos afirmando que haya una relación directa entre estos hechos, pero queremos dejar sentado hasta que punto está puesto en tela de juicio el accionar de ex Decano de la Facultad de Ingeniería, no bastando el hecho mismo de la Asamblea antiestatutaria por la cual fue elegido.

Los estudiantes han planteado distintas propuestas a la salida de este conflicto buscando canales de dialogo, sin obtener respuesta de Boccanera por el sólo hecho que ninguna de esas propuestas lo reconocerían como rector. De hecho si lo haríamos así, atentaríamos nosotros mismos contra las instituciones democráticas, y no deseamos que nadie así lo haga.

La situación institucional es la siguiente:

- El proceso electoral no ha sido completado: 3 Facultades de 9 no han concluido la elección de Decanos No se ha conformado el Consejo Superior: faltan completar las elecciones de los Consejeros Superiores por los claustros de profesores, graduados y estudiantes - La Federación Universitaria del Comahue ocupa el Rectorado de la Universidad, como parte de su lucha por la democratización de los órganos de gobierno.

- La elección del nuevo Rector resulta de la reunión de un grupo de asambleístas, convocada de manera antiestatutaria. - Los derechos políticos de un amplio sector de la comunidad universitaria han sido conculcados.

- El Ing. Daniel Boccanera actúa públicamente como Rector de la Universidad, desconociendo el proceso legal en curso y sin poder ingresar a la sede del rectorado.

- Tanto las autoridades salientes como los candidatos propuestos reducen la idea de democracia a la elección de autoridades, cuyo resultado pretenden asegurar recurriendo a cualquier maniobra que esté a su alcance. Hablan de “gobernabilidad” cuando quieren decir “primacía de la voluntad de un grupo” y apelan a la “institucionalidad” cuando quieren decir “control sobre los que disienten”. Más grave aún, lo hacen incluso con la proscripción de profesores, graduados, estudiantes y no docentes a los que se excluye de las instancias de deliberación, decisión y elección.

- La cronología de los hechos que han conducido a esta situación, y que abajo se detalla, revela un fraude producto de la deliberada exclusión y de la usurpación de representación, en la que se han sustituido los mecanismos instituidos por otros conformados ad hoc.

- Si éstas son las prácticas que despliegan aquellos que se constituyen en grupo de sostén de las futuras autoridades de la UNCo., es de prever que el autoritarismo, el abuso de poder, el disciplinamiento y los artilugios para aniquilar a los que piensan distinto, se instalen como moneda corriente.

- Reclamamos la urgente convocatoria a la Asamblea Universitaria para avanzar en las reformas del Estatuto que hagan realidad la democratización de la Universidad Nacional del Comahue en los siguientes términos:

¨ Claustro único docente

¨ Fortalecimiento del cogobierno universitario, con revisión de la representación proporcional de los claustros.

¨ Democratización de las prácticas institucionales, tanto políticas como académicas.

Sin más que a la espera de una positiva respuesta a favor del pueblo y de la democratización de la Universidad Pública:

Estudiantes de CURZA - Agrupación DEMo

Ver más info sobre este tema en ADN.

viernes, 7 de julio de 2006

Adhesión a la lucha y consignas por la Recuperación de la UNCo

Publicada en ANRed

Desde el Centro Universitario Regional Zona Atlántica de la UNCo.

07-07-06 | DEMo (Viedma)

Como en todas las ocasiones donde la comunidad universitaria se moviliza para dar un paso más en el camino hacia la democratización de la universidad publica, en esta ocasión no estamos exentos de los sectores conservadores que se levantan con el argumento monotemático de oposición y ataque a la toma. Atacan la principal forma de protesta que tienen los estudiantes, porque queda muy mal atacar a la democratización que ellos mismos usan dentro de su discurso procedimental, para justificar la prolongación de la quietud del orden que los deja enClaustrados en el poder.

Pero ejercitémonos en el arte de redargüir, en el arte de volver los argumentos contra los que maliciosamente los esgrimen.

Los estudiantes no tomamos la universidad, en todo caso la recuperamos, recuperamos una universidad que siempre esta TOMADA. La quería tomar de facto, una vez mas Boccanera y se encontró con que una gran parte de la comunidad universitaria y no universitaria le dijo: "No señor. Antes de que usted ose tomarla, discutamos como es eso de que la tienen tomada SIEMPRE; no señor Boccanera hasta que no se discuta eso, no entra ni usted ni nadie que quiera arrebatar al pueblo la universidad que le pertenece ¿cómo dijo. que a usted lo avalan los procedimientos?, entonces también los vamos a cuestionar a ellos y hasta que no se reformen seguiremos con esta medida de UNIVERSIDAD RECUPERADA". Pero Boccanera y todos sus palaciegos cual niños veleidosos siguen pataleando por no querer resignarse a la golosina esta vez negada. Existen niños que de tanto patalear obtienen lo que quieren, otros aprenden finalmente y a los porrazos, que el firmamento no gira ni debe girar, sobre la órbita de sus traseros.

sábado, 1 de julio de 2006

Diccionario de términos reaccionarios

1 de julio del 2006

LLueven correos y palabras con reacciones a las medidas de lucha. A continuación uno de ellos. Para poder entender mejor ese mensaje, puse en rojo algunos términos confusos, y abajo de los tales también en rojo algunas posibles definiciones... me equivoqué? El texto original esta en blanco. Firma: Estudiante del CURZA (que lucha por la democratización y además rinde finales y todas esas fantochadas de los que se piensan que luchamos de perezosos que somos)
________________________________________________
From: Facultad Turismo facultadturismo@yahoo.com.ar
Subject: INFORMACIÓN DE LA FACULTAD DE TURISMO
Date: Sat, 1 Jul 2006 00:32:58 +0000 (GMT)
HOLA,
sabés qué está pasando en la fatu??
bueno, te contamos:
* Se están armando comisiones para mantener la facultad en
funcionamiento, en las cuales sería super importante que participes.
Funcionamiento
: Dícese de un estado de las cosas según el cual, sujetos que se arguyen criterios de razón, dejan la conciencia en automático y se dedican a que las cosas queden como están, sin cuestionarlas mientras ellos puedan seguir yendo a la universidad a rendir los finales que los catapultaran al éxito, o en su defecto a la obtención de un titulo que aunque sea figurara inadvertido en las loas de un epitafio.
* Las comisiones/turnos son tres: mañana, tarde y noche, lo que no quita que si querés venir a todos o a dos horarios no lo puedas hacer. Y si trabajás o tenés familia, la idea es que no descuides a nada ni a nadie, por
eso podés venir tres o cuatro horas por día como si tuvieras una clase. Ej: martes y jueves de 15 a 18hs, lunes de 13 a 16hs, etc.
LO IMPORTANTE ES VENIR y DEFENDER NUESTROS DERECHOS.
Comisión
: Agrupamiento de individuos por turnos, con el objeto de impedir cualquier irrupción pretenciosa de cambios.
Derecho
. iure. Agrupamiento de normas que avalan y justifican el funcionamiento (ver definición) || Termino que se usa oportunamente para denostar cualquier lucha que se oponga a un grupo de estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad que sólo tienen el inocente anhelo de trabajar, rendir exámenes, terminar la carrera, ser alguien en la vida che! sinif snif snif.
Lo Importante
: Dícese del acto por el cual uno en primer lugar VIENE (sin preguntarse mucho a qué), y luego defiende sus derechos (ver definición), sin entrar en el perezoso juego de preguntarse si esos derechos serán perjudiciales para el futuro de la comunidad.
* Se están armando grupos de
estudio con los profesores de cada materia para preparar los finales.
Estudio
. Lat. finalis. Acción destinada a preparar finales. Los ignorantes lo suelen confundir el término con aprender, aprehender, crecer, construir, proyectar, futurear. No os confundáis es sólo la acción destinada a preparar finales.
* Si te interesa (suponemos que sí) rendir los finales, deberías estar en la facu en los horarios y días que puedas, así hacemos "rotación de estudiantes" y todos podemos estudiar para rendir.
De lo contrario, sería injusto para todos los que estamos hace 4 días durmiendo 4 horas por noche y manteniendo en
actividad una facultad a la cual concurrimos todos!!!!.
Actividad
: Sinónimo de funcionamiento (ver definición).

Te contamos que las mesas de exámenes son a partir del 10 de julio (el primer llamado).
* Hay estudiantes de todos los años y de las tres carreras (Guía, Lic, Tecnicatura), docentes y no docentes. La verdad es que somos como una GRAN FAMILIA!! ja ja
GRAN FAMILIA
: Pret. Dícese de todo aquellos que pagan para poder venir a la universidad, o cobran por venir a ella y tienen derechos (ver) de hacer uso de sus servicios. -¿pero como la universidad no la banca la sociedad y es por eso que luchamos por una universidad mas democrática? –Cállese psicovolche flowerpówico!!!!.

*Tenemos a disposición las computadoras, aulas, el centro de documentación, etc.
* Si participamos TODOS de los diferentes "turnos/comisiones" vamos a poder seguir con las actividades académicas
"normales".
Normalidad
. Sinonimo de funcionamiento. Acción de los normales.
Normales
. Dícese de los sujetos que se sujetan a las normas para no tener que incomodarse pensando que las cosas podrían estar mejor y en consecuencia verse obligados a trabajar para que lo estén no recibiendo salario alguno por eso che (Maxima de los normales según Descartes: cobro ergo sum).

* Todas las noches tenemos algún espectáculo cultural.
Si no se
entiende el mensaje o tenes alguna duda escribinos!!!
Entender.
No no lo entendí... será por mis simpatías marxistas? snif, ¿que hago licenciados a quien leo... o me voy a Chapelco? No soy un fatuo.
Saludos!!!!
Saludos, besos, abrazos.

miércoles, 14 de junio de 2006

Cronología del conflicto en la UNCO


Subject: proceso de lucha de Comahue por la democratización
Date: Wed, 14 Jun 2006 14:31:41

El proceso de lucha en el Comahue hasta hoy
http://www.laredeco.com.ar/

Crisis institucional en la Universidad Nacional del Comahue El siguiente texto resume el proceso que se desencadenó hace unos meses en la alta casa de estudios de Neuquén. Consiste en una cronología de los hechos que ayuda a comprender la situación por la que está atravesando.

LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE ESTÁ ATRAVESANDO POR UNA PROFUNDA CRISIS INSTITUCIONAL:

- El proceso electoral no ha sido completado:

3 Facultades de 9 no han concluido la elección de Decanos
No se ha conformado el Consejo Superior: faltan completar las elecciones de los Consejeros Superiores por los claustros de profesores, graduados y estudiantes.

- La Federación Universitaria del Comahue ocupa el Rectorado de la Universidad, como parte de su lucha por la democratización de los órganos de gobierno.

- La elección del nuevo Rector resulta de la reunión de un grupo de asambleístas, convocada de manera antiestatutaria.

- Los derechos políticos de un amplio sector de la comunidad universitaria han sido conculcados.

- El Ing. Daniel Boccanera actúa públicamente como Rector de la Universidad, desconociendo el proceso legal en curso y sin poder ingresar a la sede del rectorado.


Tanto las autoridades salientes como los candidatos propuestos reducen la idea de democracia a la elección de autoridades, cuyo resultado pretenden asegurar recurriendo a cualquier maniobra que esté a su alcance. Hablan de “gobernabilidad” cuando quieren decir “primacía de la voluntad de un grupo” y apelan a la “institucionalidad” cuando quieren decir “control sobre los que disienten”. Más grave aún, lo hacen incluso con la proscripción de profesores, graduados, estudiantes y no docentes a los que se excluye de las instancias de deliberación, decisión y elección.

La cronología de los hechos que han conducido a esta situación, y que abajo se detalla, revela un fraude producto de la deliberada exclusión y de la usurpación de representación, en la que se han sustituido los mecanismos instituidos por otros conformados ad hoc.
Si éstas son las prácticas que despliegan aquellos que se constituyen en grupo de sostén de las futuras autoridades de la UNCo., es de prever que el autoritarismo, el abuso de poder, el disciplinamiento y los artilugios para aniquilar a los que piensan distinto, se instalen como moneda corriente.




RECLAMOS:
Reclamamos la urgente convocatoria a la Asamblea Universitaria para avanzar en las reformas del Estatuto que hagan realidad la democratización de la Universidad Nacional del Comahue en los siguientes términos:

-Claustro único docente
-Fortalecimiento del cogobierno universitario, con revisión de la representación proporcional de los claustros.
-Democratización de las prácticas institucionales, tanto políticas como académicas.


II- ESTOS FUERON LOS PASOS QUE LLEVARON A LA CRISIS INSTITUCIONAL:

A.- El gobierno de esta Universidad se compone de:
-Los miembros de los Consejos Directivos de las Facultades y Centros Regionales: 6 profesores, 3 graduados, 3 no docentes y 3 alumnos por cada uno.

-Los representantes de cada claustro en el Consejo Superior: 5 profesores, 5 graduados, 5 no docentes, 5 estudiantes y los 9 Decanos de las distintas Facultades.
-Todos ellos integran la Asamblea que debe elegir al Rector.

B.- Por Ordenanza del Consejo Superior Nº 1084/06 se establece el cronograma y los pasos para la renovación de autoridades


C.- La sesión del Consejo Superior en la que los Consejeros Superiores por el Claustro Estudiantil presentaban un proyecto de Convocatoria a Asamblea Universitaria, a realizarse previo a la elección de autoridades, fue interrumpida abruptamente por la Sra. Rectora Ana Pechén, impidiéndose de esta manera la canalización del debate sobre la democratización de la Universidad


D.- La sucesión de los hechos:

1) 3 y 4 de mayo: elección de Consejeros Directivos en cada Facultad: proceso completado en tiempo y forma.
2) 10 de mayo: elección de Decanos en cada Facultad. Se realiza con el voto de los 15 miembros del Consejo Directivo que representan a los distintos claustros: elección completada en 6 Facultades y Centros Regionales e interrumpida en otras 3 Facultades, en las que las sesiones pasaron a cuarto intermedio, en el marco de un fuerte cuestionamiento al sistema de representación existente en la Universidad y el llamado a discutir un proceso de democratización.
3) 11 de mayo: elección de Consejeros por los claustros de Profesores, Graduados y Estudiantes para conformar el Consejo Superior (el que además integran 5 representantes No Docentes elegidos por voto directo el 3 y 4 de mayo). Según el artículo 102 del Estatuto de la Universidad, estos Consejeros son electos en una Asamblea por cada Claustro, en la que participan con voto los Consejeros Directivos correspondientes de cada Facultad.
A las 10 de la mañana estaba convocada la Asamblea del Claustro de Profesores. Se tomó asistencia y se presentaron las listas con la composición de Consejeros Superiores a ser votadas. La votación se vio interrumpida antes de efectivizarse por la acción de los estudiantes. Ante la imposibilidad de continuar la sesión, dicha Asamblea pasó a un cuarto intermedio del que aún no ha salido. Ese mismo día, la rectora saliente suspendió las Asambleas del Claustro de Graduados y Estudiantes previstas para las 15 hs y las 18 hs., respectivamente, citando nuevamente a que se constituyan las tres Asambleas el lunes 15 de mayo en los mismos horarios.
Mientras tanto, y estando vigente el cuarto intermedio, la Secretaria del Consejo Superior tomó nota de la votación a través de “hojas volantes” de 39 profesores que habrían manifestado su voluntad de votar en ese ámbito y contexto. Otros 14 profesores que no emitieron su voto por considerar que la Asamblea es, por Estatuto, el ámbito legal y legítimo para hacerlo, fueron invitados telefónicamente a concurrir el viernes 11 a una Escribanía de esta ciudad para dejar sentado su voto por alguna de las tres listas presentadas. Esto fue rechazado por las razones expuestas: las características de la citación y el lugar y la forma planteadas para la votación. El lunes 15 de mayo los profesores que no habían emitido su voto concurrieron a las 10 hs. al Consejo Superior a los efectos de retomar la Asamblea, que se encontraba en cuarto intermedio. En esa instancia, no se constituyeron las autoridades de la Asamblea, no se acreditó la asistencia ni se emitió voto alguno.

Sin embargo, aún cuando no se reanudó la Asamblea de Profesores en los términos del art. 102 del Estatuto, ni se realizaron las Asambleas de Graduados y Estudiantes, las autoridades salientes proclamaron la noche del 15 de mayo, en la Facultad de Ciencias Agrarias –a 30 km. de la sede central-, a los 5 profesores –electos irregularmente- que integrarían el nuevo Consejo Superior, el que hasta ese momento y en función de las instancias del cronograma electoral que se habían completado estaba integrado sólo con 11 de sus 29 miembros (5 no docentes y 6 Decanos).

4) 16 de mayo: Asamblea Universitaria para elección de Rector. Pese a no haberse completado los pasos electorales previstos (no se había completado la conformación del Consejo Superior y faltaba elegir 3 decanos), las autoridades salientes insistieron a través de los medios de comunicación que ese martes a las 11 hs. sesionaría la Asamblea Universitaria para elegir al Rector. El ámbito natural en el que debía realizarse la Asamblea, y al cual habían sido oportunamente citados lo asambleístas era el Aula Magna, en la sede central de la Universidad en la ciudad de Neuquén.



Sin embargo, a la hora señalada la reunión no se había realizado, por lo que un grupo de profesores, graduados y no docentes cita al escribano Juan Eymann (Registro Nº 12 de Neuquén Capital). El mismo constata en actuación Nº 00376767 que a las 12 hs. “no se encontraba ninguna autoridad para realizar la acreditación, ni personal para brindar información alguna” y que “no se lleva a cabo la Asamblea Universitaria”.

Aproximadamente a las 13 horas se conoce, a través de los medios de comunicación, que un grupo de asambleístas se había reunido fuera del ámbito de la Universidad, en el Sindicato de Luz y Fuerza de la vecina ciudad de Cipolletti, excluyendo a alrededor de 60 asambleístas (profesores,graduados, no docentes y estudiantes). En esa reunión se decide proclamar al Ing. Daniel Boccanera como el nuevo Rector de esta casa de Estudios.

Ante las irregularidades enunciadas, los 14 profesores que no emitieron su voto y los demás asambleístas graduados y no docentes excluídos deciden presentar un Recurso de Amparo ante la Justicia Federal de Neuquén (Expte. Nº 170, Fº 79, Año 2006), a cargo de la Jueza Carolina Pandolfi. Se denuncia la violación del Estatuto y la conculcación de derechos.

Con fecha 23 de mayo, la Jueza emite un fallo en el que:


-Acoge parcialmente la acción, declarando nula la proclamación de Consejeros Superiores realizada en la Facultad de Cs. Agrarias el 15 de mayo, aunque reconoce la validez del voto emitido por 39 profesores para elegir Consejeros Superiores por ese Claustro mediante “hojas volantes” y considera que se debe citar a los 14 restantes a completar el acto electoral, entendiendo que si se pronunciaran en un mismo sentido podrían modificar el resultado.


-Rechaza el cuestionamiento efectuado a la reunión realizada en Cipolletti, otorgándole validez como Asamblea Universitaria y, por ende, validando también al Ing. Boccanera como Rector. Los argumentos en los que sostiene su decisión son que “una asamblea reunida con la mayoría necesaria es soberana respecto de la validez de su constitución”, independientemente de los “vicios que puedan existir en la citación”, los que quedan “subsanados por la reunión de los congresales con quórum legal suficiente”. Esto claramente desconoce a las minorías por el sólo hecho de serlo.

El fallo ha sido apelado ante la Cámara de Apelaciones del fuero Federal con asiento en la ciudad de General Roca. Se ha dado curso a la misma, por lo que el fallo que valida la proclamación del nuevo Rector se encuentra actualmente suspendido. Después de 28 días, continúa la toma del rectorado de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo). Ahora también se le suman la ocupación de las facultades de Humanidades en Neuquén capital y Ciencias de la Educación en Cipoletti.

FACULTADES TOMADAS
En el marco del reclamo por la democratización de los órganos de gobierno universitario, el estudiantado profundizó las medidas de fuerza. Luego de la última asamblea, se decidió clausurar los accesos al edificio central y extender la toma a otras unidades académicas. Se suspendieron las actividades administrativas y las clases. Sin embargo, en todas las facultades se están realizando charlas, debates y otras actividades afines con la problemática.

A raíz de los incidentes ocurridos esta mañana, los estudiantes de la facultad de Economía y Administración se reunieron en asamblea esta tarde para decidir cómo continuará el plan de lucha y evaluar la posible ocupación del edificio.

Junto a la Federación Universitaria del Comahue (FUC), los alumnos de esta sede impidieron la elección del decano. Consideraron que la decana interina, Liliana Fernández Güereña, no procedió de la manera correcta, aunque ella llamó a una escribanía para documentar el acto. La acusación fue de “armar listas negras” con los alumnos que participaron activamente de las protestas.

También, el movimiento estudiantil repudió los dichos del intendente de Cipoletti, Alberto Weretilneck, quien afirmó al diario Río Negro que “una toma entra en la figura delictiva de la extorsión”. El rector electo, ingeniero Daniel Boccanera, declaró al mismo medio, que de seguir las tomas, alquilarán edificios para dar clases. Asimismo, agregó que por ahora la sede del rectorado es “itinerante”.

Cabe destacar, que el reclamo por la democratización de la UNCo es compartido tanto por estudiantes como por docentes. Luis Tiscornia, secretario de la Asociación de Docentes de la Universidad Nacional del Comahue (ADUNC), comentó a Red Eco que la gremial también desconoce a Boccanera como rector de la universidad. En relación a las medidas del movimiento estudiantil, señaló que “nosotros no discutimos las decisiones tomadas por otras organizaciones”.

La FUC y otras organizaciones realizaran una marcha mañana a las 18. Se suma a los reclamos ya conocidos, el pedido de la aparición con vida del estudiante de economía Sergio Ávalos, desaparecido hace tres años. El punto de encuentro será el edificio central y marcharán hasta la casa de gobierno de la provincia.

Por último, ADUNC convoca para este jueves a una jornada institucional de debate sobre la democratización de los órganos de gobierno. Se realizará en el aula 106 de la sede central de 15 a 20 horas.

miércoles, 10 de mayo de 2006

Decano en deca-dencia

Postura frente a la elección del decano

10 de mayo del 2006.

Compañeros/as y miembros de la Comunidad Universitaria:

Un epígrafe para contrastar:

"La Universidad Nacional del Comahue es una entidad de derecho público que tiene como fines la promoción, la difusión y la preservación de la cultura (...) y presta particular atención a los problemas regionales (...) contribuye al desarrollo de la cultura mediante los estudios humanistas, la investigación científica y tecnológica y la creación artística."
Estatuto de la Universidad Nacional del Comahue. Bases.

El D.E.Mo. llega a este consejo con una responsabilidad asumida, basada en la existencia de un horizonte de universidad no negociable. De eso no nos abstenemos. Sin embargo, sabido es para la mayoría de ustedes que nuestra posición es la abstención en la elección del Decano, Y decir abstención es un lujo enunciativo, porque uno puede abstenerse cuando tiene de qué, pero si hay algo que caracteriza a esta elección es la ausencia.

En estos últimos años hemos aprendido mucho de lo que significa la ausencia. El vacío. La sucesión casi permanente de la nada. No nos sentimos exentos de eso pero sí conscientes de su avance y sobre todo dispuestos a no aceptarlo con la resignación de lo inexorable. Conscientes del vacío de contenido reproducido desde el gobierno del Centro Universitario; de una universidad que se va cerrando progresivamente al pueblo al que pertenece. Conscientes de la ausencia de la promoción sociocultural, la creación artística y la promoción de una investigación científica comprometida con la comunidad... Si decimos promoción de estas acciones, damos por sobreentendido que las personas que ocupan el gobierno de la universidad son los principales responsables de promover... y eso no ha sucedido.

Para pretender la presencia de esas cuestiones que son elementos constitutivos de toda comunidad (la cultura, el arte, el conocimiento) no hace falta referir al Manifiesto Comunista, basta con leer los primeros cinco renglones del Estatuto de la UNC y darse cuenta que es imposible abstenerse a lo que no existe ni prevalece en la Universidad.

Para nosotros un decano no es: un nombre, una cara que nos simpatiza, un vástago de un partido, o el que hace un par de compras para la universidad. Un decano es aquel que porta en sí mismo el ideal de universidad abierta e inscripta a su pueblo, su cultura, su arte, que promueve el conocimiento como base de las transformaciones. No un portador de títulos desinteresado de los procesos sociales. Y No un decano que saltea los cinco primeros renglones de su propio Estatuto para saltar y aferrarse sin remordimientos a los incisos que lo enquistaran en el poder, sin haber hecho más mérito que el de adquirir amigos correligionarios que lo votaran hoy en el Consejo, mientras la sociedad sentencia distancia de la universidad, viéndola como una comunidad que se aleja incesantemente de las problemáticas regionales.

Si tienen dudas de la distancia entre la universidad y la sociedad examinen las estadísticas de ingreso y verán que ni los números nos libran de la tendencia al vacío.

Por el vacío existente en la universidad y en pro de un proyecto alternativo al de los que hoy se disputan las migajas del sistema capitalista y sus organizaciones va nuestra negativa ante la elección del decano.

Justamente el candidato opositor al actual decano no presenta un proyecto alternativo de universidad. En lo único que es alternativo es en el hecho de que responde a otros sectores de interés del claustro docente y que fue apoyado por un partido en teoría antagónico del partido al que rinde obediencia el decano actual. Nosotros no queremos mas camarillas, pretendemos una alternativa discutida entre toda la comunidad universitaria.

Creemos que las casas de estudios deben dirigir su acción consultando e interactuando con la comunidad que las sostiene y no responder a los intereses partidocráticos de turno, y si esto ha de ser así, las personas que se hallen al frente del CURZA deben responder a su comunidad y no a intereses muchas veces mezquinos por el poder.

Por otra parte creemos que la persona que se halle frente al decanato debe poseer una amplitud intelectual lo suficientemente vasta para aprehender los problemas locales y nacionales de manera tal, que lo pongan en condiciones de articular formas de relacionar la labor del CURZA con los procesos y las fuerzas sociales. El Decano actual no es precisamente ese hombre de pensamiento claro, critico, de inteligencia creadora y de visión panorámica, que las circunstancias presentes requieren para la dirección de una comunidad académica. No le quitamos acreditación e idoneidad en su campo académico especifico, pero el tiempo ha demostrado su cerrado horizonte para contemplar y desde luego orientarse en el vasto campo donde se debaten cuestiones científicas, políticas y culturales de distinto orden, lo cual ha llevado a que el CURZA sólo sobreviva por un lado con la ayuda del gobierno provincial y por otro lado haga aguas en lo académico y demás cuestiones que hacen a la razón de ser de un Centro Universitario. Prestigio cero.

Por otra parte queremos señalar el singular silencio sistemático en que ha reservado invariablemente sus puntos de vista sobre cuestiones sociales y políticas que hacen a la vida de la democracia universitaria. Pareciera que la gestión del actual Decano es meramente administrativa procedimental, quedando al margen los pronunciamientos en cuestiones referentes a la cultura, el arte, lo político y social, reaccionando solamente cuando algún sector lo despierta de su cómoda quietud.

Nos presentamos a estas elecciones, no para sumar votos a un sector, sino para dar batalla desde el directivo por ese horizonte de Universidad que queremos; por mejores condiciones de estudio para nuestros compañeros, para luchar contra los fundamentos excluyentes de la Ley de Educación Superior y para exigir una mayor democracia dentro y fuera de la Universidad. Los estudiantes somos minoría, dentro del Consejo frente a la casta profesoral lo cual explica la tendencia de esta democracia a cerrarse a las necesidades y bregar por los intereses de los que sólo quieren perpetuarse en las espacios de gobierno, utilizando los procedimientos como una barrera de ingreso que impide la puesta a prueba de sus aptitudes frente a las contingencias de estos tiempos.

Frente a esta barrera de ingreso, a este fin desviado de la universidad como albergue de jerarquías intocables, los estudiantes equivocados o no, sostenemos una esperanza, tenemos ideas, tratamos de luchar por ellas y necesitaremos del esfuerzo de todos para oponernos a los intereses creados. No aceptaremos prebendas a cambio de actitudes pasivas como muchas veces se nos ha reclamado. Siempre creeremos en un principio de dignidad que nos oriente hacia una voluntad libre y creadora. Dignidad implica NO aprovecharnos de la confianza que nos han otorgado los estudiantes para recibir alguna renta o beneficio para nuestro sector, e implicará por lo tanto un sacrificio donde, con intimas convicciones, demostraremos que se puede hacer política escuchando las voces de los oprimidos y no la de los opresores.

Las arenas del tiempo han corroído y han aplacado muchas ideas cuyas raíces aun siguen vivas. Hoy más que nunca sabemos que no basta la ingenua acción para ir más allá de las raíces. La sola y desnuda militancia no sirve, es solo agitación intrascendente. Nosotros tenemos además él deber de pensar y trabajar por una nueva Universidad. Queda descontado desde nuestra perspectiva la acción estudiantil universitaria cuyo fin único es responder a un interés individual y partidario ajeno al ideal de universidad.

Creemos que no basta la honestidad para ocupar un decanato, porque los beneficios que pueda reportar una administración regular quedan neutralizados con los perjuicios que acarrean las otras falencias ya mencionadas.

Con nuestro voto pretendemos alejarnos de Las políticas sordas, oscuras y de puertas cerradas, que hacen de la Universidad el patrimonio de unos pocos, manejada por políticos ya agotados. Queremos despertar aunque sea a los gritos a nuestra universidad para que entren gente inquieta, para que la Universidad Publica se haga cosa publica. Y recién ahí cuando se ausenten los grupos enquistados podremos decir nuestro voto es a favor de...

DEMO
2006