viernes, 13 de julio de 2007

Si hay miseria que no se note... [sobre un concurso docente que dará que hablar]

Si hay miseria que no se note…[i]
Por: Martín Unzué.
El 6 de junio pasado realicé mi último viaje al CURZA. Me hubiese gustado llevarme otro recuerdo de un lugar, que a pesar de ciertas prácticas sorprendentes, no deja de ser una Universidad Nacional.
Una Universidad Nacional que se desacredita, que dilapida su prestigio, como lo hace el CURZA y particularmente la carrera de Ciencia Política, cuando los circunstanciales responsables de llevar adelante la representación institucional, actúan en formas escandalosas, entre bambalinas, digitando instancias fundamentales para la vida académica como los concursos, o sus sustitutos muy imperfectos, las selecciones de cargos interinos.
Mi viaje al CURZA tuvo como principal objetivo responder a una insistente invitación de la nueva Coordinación de la Carrera a cargo del auxiliar Gómez, para que presida un jurado para la designación de un ayudante interino con dedicación simple en la materia Análisis Político.
Así, ese 6 de junio a las 9:30 horas estuve en la sede de la Universidad
No puedo dejar de mencionar la lamentable tarea de preparación de dicho concurso. No sólo no se me envío con anticipación los antecedentes de los concursantes, ni tampoco sus propuestas metodológicas, lo que resulta imprescindible para poder analizar con alguna seriedad la trayectoria de los candidatos, sino que además, en el momento en que debíamos conformar el tribunal, fuimos avisados por personal administrativo de la sede que el representante del claustro estudiantil designado a esos efectos había llamado telefónicamente para avisar que no se iba a presentar pues no tenía la materia en cuestión aprobada. Esto generó una muy airada y descortés reacción de Gómez hacia el estudiante y también, luego, hacia el personal administrativo de la sede.
De esta forma el jurado del concurso quedó reducido a mi persona, al citado Gómez y a un graduado (Jesús Moalla).
Luego de leer los antecedentes de los dos candidatos que se presentaron, algo que no necesitaron hacer los otros integrantes del jurado, tal vez porque ya los conocían, se realizaron las entrevistas de rigor a partir de las 11:30 hs. En ellas les pregunté a los candidatos sobre sus experiencias, sus planes de trabajo y otras cosas habituales en estos casos. Vale aclarar que ninguno de los otros integrantes del jurado realizó ninguna pregunta en las entrevistas. Tal vez porque no necesitaban hacerlo.
El problema se suscitó al finalizar las entrevistas, cuando el citado Gómez, luego de ponderar a los dos candidatos, calificándolos de "brillantes", manifestó que era evidente que el orden de mérito debía poner en primer lugar a Adriana Mónica Andrada y en segundo a Nicolás Mazzella, lo que fue ampliamente respaldado por Jesús Moalla, quien le dijo que él consideraba que la mayor experiencia de Gómez era suficiente "para que lo aconseje", y poco después argumentó que se tenía que retirar, pero que "pasaría más tarde para firmar el dictamen que haga Gómez". ¿Jurados independientes?
Sin embargo, yo manifesté y argumenté por qué no compartía el criterio del coordinador, y que consideraba que los antecedentes eran lo primero que se debía tener en cuenta a la hora de evaluar un candidato. Además expresé que, por tratarse de un cargo de ayudante para una materia que no contaba con un profesor permanente en Viedma, era aun más relevante la experiencia y la seguridad del ayudante para que pueda realizar trabajos prácticos con los estudiantes sin la presencia del profesor a cargo de la materia.
Por ello, viendo que Mazzella manifestaba en su CV ser auxiliar regular de otra materia en el CURZA, y ser o haber sido docente en varias materias (5 en total), creía que ese dato lo dejaba en mejores condiciones que a Andrada, quien no poseía antecedentes docentes, salvo uno como docente en un curso de Extensión, que claramente era de menor valor por no ser ni en la carrera ni en otra carrera de las que se dictan en el CURZA. Además, si bien ambos candidatos eran graduados, con promedios bastante equivalentes, y ambos con una maestría en curso, Mazzella presentaba más experiencia en investigación, además de alguna publicación y algún congreso de ventaja.
En cuanto a las propuestas de trabajo escritas, también la presentada por Mazzella era superior, por lo menos en las formas, pues la de Andrade contaba con una gran serie de problemas de redacción e incluso de conjugación (algunos de las cuales he marcado en lapicera sobre la misma hoja presentada por la candidata).
Una vez que argumenté esta posición, Gómez manifestó que su propuesta era inamovible, que de ninguna manera consideraba que Mazzella pudiese estar en primer lugar en el orden de mérito, que en realidad "era de esa gente que se dedica a juntar papelitos", "que era el pollo de alguien" y que buena parte de esos antecedentes que marcaba en el CV no eran válidos, mientras que Andrada era mucho más conveniente, porque "tenía muchas más ganas". Que lo máximo que podía aceptar era sugerir en el dictamen que se nombre a Mazzella como ad-honorem.
Ante la fuerte descalificación del candidato Mazzella, le pregunté a Gómez si estaba afirmando que Mazzella mentía en su CV, y si era mentira que era ayudante en las materias que mencionaba, a lo que me dijo que no, pero que Andrada tenía mucha experiencia docente en escuelas secundarias, que seguramente había olvidado incluir en su CV.
Por la absoluta falta de acuerdo, propuse un cuarto intermedio para pensar la situación, y que a la tarde viéramos si podíamos hacer un único dictamen o si hacíamos uno en mayoría y uno en minoría. Manifesté que no podía seguir discutiendo en ese momento, porque debía tomar exámenes finales a otros estudiantes que esperaban desde hacía dos horas, pues todo el cronograma de actividades estaba corrido por el tiempo que me había llevado analizar los CV presentados.
De esta forma, comencé con la mesa de examen, que interrumpí para almorzar ya casi a las 15 hs y luego retomé.
Finalizados los exámenes y con las actas pasadas, concurrí a la oficina de la Carrera para finalizar el trámite del concurso pendiente, donde no había nadie.
El candidato Mazzella, quien se encontraba en la sede a la espera del dictamen, llamó por teléfono a Gómez quien a la media hora llegó a la sede, y de muy malas formas me dijo que "ya tenía una idea de qué tipo de persona era yo, pero que ahora se le había confirmado", "que no iba a continuar las deliberaciones conmigo", "que no había dictamen del concurso" y que no lo iba a haber.
Evidentemente la situación a esa altura de los hechos era una gran farsa y una absoluta falta de respeto a los concursante, y a mí, que luego de viajar 1000 kilómetros de ida y tener que hacer otros 1000 de vuelta esa misma noche, principalmente para presenciar un concurso, comprendí que todo parecía una invitación para refrendar un gran sainete, en el que el resultado estaba definido de antemano, y que mi presencia había sido prevista para que avale en forma acrítica y sumisa lo que ya se había decidido con criterios de pequeña política, incompatibles y despreocupados de los académicos.
En ese marco, mi posición contraria al orden de mérito propuesto por Gómez, lo llevó (comprendiendo que no era posible firmar un dictamen por unanimidad), a manifestarse "ofendido" y a suspender el concurso en forma arbitraria y unilateral, además del injustificado maltrato que me propiciara, producto sin duda de su absoluta incapacidad para sostener con argumentos su endeble punto de vista.
Pero los desaciertos no se detuvieron allí. Posteriormente se agregaron nuevas acciones que presentan una gravedad tal, que no pueden dejar de ser conocidas por la comunidad del CURZA, autoridades, profesores, estudiantes, graduados, y personal administrativo.
Porque a pesar de lo relatado hasta aquí, y de que el jurado no tuvo ningún proceso de deliberación como es esperable, el Coordinador Gómez presentó un dictamen avalado por Moalla, en el que se señala que el jurado estuvo integrado por las tres personas citadas y que "acuerda por unanimidad que ambos postulantes cumplen acabadamente con los requisitos…proponiendo por mayoría la designación de Adriana Mónica Andrada…".
Desde ya, no es admisible que se apele a ningún tipo de unanimidad, cuando uno de los integrantes del jurado no ha participado de ninguna forma en la deliberación (de hecho creo que son dos los que no han participado…) y cuando ni siquiera se le ha comunicado oficialmente la existencia de un dictamen.
Debo aclarar que el jurado no ha acordado nada por unanimidad de momento que yo no he acordado nada y era parte del jurado.
Pero además, responde a la lógica más elemental que si existe voluntad de hacer las cosas con transparencia, un dictamen de mayoría debe imperativamente aclarar quienes componen esa mayoría y quienes están en disidencia y presentar los argumentos de ambas partes, y no como se ha hecho en forma maliciosa, que se ha presentado un dictamen con dos firmas al pie sin aclaración de ningún tipo, a la que, afirman en la secretaría académica, se le ha agregado una tercera firma que sería de uno de los candidatos, que no ha tenido mejor idea que firmar el dictamen para "notificarse" del mismo, produciendo una muy sospechosa situación en la que uno de los jurados no ha firmado el dictamen, pero el mismo luce con tres firmas sin aclaración al pie del mismo...
Demás está decir que el supuesto dictamen incumple con lo establecido en el artículo 18 del "Reglamento para llamados a inscripción de antecedentes de docentes interinos en el CURZA" donde dice claramente "La comisión evaluadora deberá elevar al decano un acta con el dictamen final firmada por sus integrantes", lo que no ha podido suceder pues no existe firma mía en el documento elevado, pero ello a esta altura parece una mera formalidad.
Desde ya, las comunicaciones oficiales del CURZA conmigo han sido escasas. Por diversos motivos, errores del correo y de los correos electrónicos, hoy, pasado más de un mes de los hechos, nadie me informó que existía un dictamen hasta que yo tuve que escribir a la secretaría académica para preguntar por su existencia. Y aun no he recibido ninguna copia oficial del dictamen presentado ni se me ha preguntado formalmente por los motivos de la falta de mi firma en el mismo.
Desde ya, este texto busca poner en conocimiento de los miembros del CURZA las prácticas no académicas con las que se llevan adelante algunas instancias como las selecciones de docentes, práctica que sin duda no deberá sorprender a la mayoría.
No pretendo ningún tipo de respuesta a este correo. Sólo quiero hacer conocer una serie de hechos que pueden ser más o menos graves, pero muestran una gran miseria académica que no es buena para ningún miembro de la comunidad universitaria.
Martín Unzué
Buenos Aires, 10 de julio de 2007



[i] Martín Unzué es licenciado en ciencia política, licenciado en economía, profesor adjunto regular de "Teoría del Estado" en la Facultad de Derecho de la UBA, e investigador en el Instituto Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales. Actualmente realiza su doctorado en la facultad de Derecho de la UBA y es becario de doctorado en el marco del proyecto UBACyT S090.

sábado, 15 de julio de 2006

Fallo en contra de la elección de Boccanera

Un fallo lapidatorio anula la elección de Boccanera. Llora, patalea y todavía quiere el juguete (la UNCo).

Marche una teta para el ex detodo.

A pesar de eso el ex rector de facto se empecina con seguir en la candidatura al rectorado y amenaza con apelar a un fallo impecable. Transcribimos abajo algunos párrafos de este fallo que no tiene desperdicio y deja a la luz la vivieza criolla reinante en la universidad.

Los textos en rojo son detalles agregados y el texto en negrita remarca algunas frases memorables.


Fragmentos del fallo.

“...Por lo tanto, convalidar actuaciones con el argumento según el cual “verosímilmente la voluntad de la mayoría de asambleístas que expresó su voluntad será mantenida ...” [como lo dijo la juez Pandolfi] significaría tanto como admitir que la designación de la máxima autoridad de la Universidad Nacional del Comahue quede a merced de un juicio de probabilidad formulado por los jueces (...) por lo tanto propongo admitir el recurso en estudio, declarando la nulidad de la actividad desarrollada por el Rectorado de la Universidad Nacional del Comahue, para elegir las autoridades y la conformación de los claustros...”

“No se trata aquí de simplificar el análisis de la legalidad de ese proceder sacando cuentas de presentes y ausentes, ni “descontar” los “no habilitados”. Este argumento aritmético resulta inaceptable, tanto que obligaría a convalidar una hipótesis de exclusión de un claustro íntegro, ya que omitir la elección de consejeros directivos, por ejemplo, de los no docentes (o de los graduados, o de los estudiantes) jamás dejaría el número de integrantes de la Asamblea con un número inferior a la mitad más uno del número total de integrantes”.

“Cuando se convalida la constitución de la Asamblea Universitaria en las condiciones que en la ocasión se han dado se desconoce el sentido que tiene el desarrollo del proceso electoral, que es único y se va componiendo de distintas fases o etapas que requieren ser consumadas regularmente, como señalé, para habilitar la siguiente. De lo contrario sería absurdo fijar un “cronograma electoral”, lo que seguramente nadie ha pensado jamás y, de hecho, no ha sido planteado”.

“En síntesis, encuentro en lo dicho un argumento suficiente para acceder a la pretensión esgrimida: no se eligieron todos los decanos, miembros natos del Consejo Superior ni, tampoco, los miembros de este cuerpo provenientes de los claustros de graduados, estudiantes y profesores. El respeto por las reglas del juego democrático contenidas en la norma fundamental que rige la vida de la UNC exige retomar el proceso electoral allí en donde fue interrumpido por las causas que en autos han sido reiteradamente citadas, es decir que deben elegirse los decanos faltantes ——sin perjuicio de acudirse en su defecto a lo establecido en el art.125 del Estatuto——, luego integrarse, tras elegir a los consejeros restantes, el Consejo Superior y, una vez cumplido ello y no antes, reunir a la Asamblea, pues sólo en esas condiciones quedará integrada. Cuestión muy diferente ——aunque ha quedado velada, acaso, por la confusión reinante en la vida de la UNC de estos días—— es el número de miembros que deben reunirse para posibilitar su regular actividad. Dicho en otras palabras: primero se integra o conforma el cuerpo mediante la selección de sus miembros, elegidos entre los que componen el universo de partícipes de los claustros de acuerdo con los mecanismos previstos en el Estatuto, lo que no es otra cosa que establecer formalmente que son estas personas y no aquéllas las que forman parte de él; luego esos individuos, no otros, son convocados para constituir, en lugar, día y hora fijados previamente, el cuerpo colegiado como tal y finalmente en dicha oportunidad, recién entonces, se sacan las cuentas de los miembros presentes para establecer si se alcanza el quórum que permita sesionar válidamente, es decir, constituirse”. [Por si no les queda claro a los pícaros criollos boccaneristas].

“...Sólo agregaré a lo dicho, para apuntalar desde otro punto de vista las conclusiones a que arribé, que la universidad sólo se concibe en la Argentina, desde 1918, como un ámbito en donde se desarrollan fuertes tensiones, propias de la vida democrática, que se resuelven en acuerdos entre los polos que conforman su gobierno pluralista. Si uno de los sectores ——que comparte con el resto la responsabilidad de gobernar—— adopta actitudes autoritarias o claramente antidemocráticas [hace referencia a los argumentos esgrimidos por los boccanera’s boys], cerradas al diálogo y alejadas de la convivencia sectorial que garantiza el crecimiento institucional y facilita el propósito de lograr la excelencia académica, la reacción a ello no puede ser conducida por carriles de ilegalidad, con la fuerza del mero número y adicionando a ello una indisimulable dosis de la típica picardía criolla, tal como en este caso, aprecio con nitidez, ha sucedido. En este último aspecto, no otra cosa ha sido correr en trasnoche hasta la ciudad vecina de Cinco Saltos para proclamar allí, a solas, a supuestos triunfadores de una elección viciada. Y para dar mejor ropaje, acudiendo a los servicios de un escribano, como si el acta notarial bastara para aplicar una pátina que diera brillo de legalidad.

Lo mismo puedo decir de la reunión celebrada con el propósito ——logrado hasta aquí—— de imponer una decisión atribuida a la máxima autoridad académica, la Asamblea, en un local que ni siquiera pertenece a la Universidad (detalle que no resta legalidad per se pero que es todo un símbolo de lo obrado por el grupo reunido allí), apurando la elección del rector sin dejar de apelar también, desde luego, a la magia de la herramienta notarial.

Por ello no comparto la visión que trasunta el fallo de grado acerca de las motivaciones del accionar que aquí se examina, cuando señala que la alteración del proceso electoral “no fue producto de la voluntad de la mayoría de dejar al margen de la discusión ilegítimamente a una minoría” [jueza Pandolfi dixit], atribuyendo la responsabilidad de ello a un grupo de estudiantes, quienes “obligaron” a las autoridades de la Universidad a “buscar una salida para garantizar la continuidad institucional de la casa de Estudios, en consonancia con la voluntad de la mayoría que apoyó y facilitó la vía utilizada” [jueza Pandolfi dixit]. Es que carezco de la candidez necesaria para creer que estos procederes se inspiraron en la sugerida heroicidad institucional que se les atribuye: más bien lo aprecio como una lisa y llana confrontación entre sectores universitarios, absolutamente normal y previsible, típica de cualquier ámbito de esa naturaleza, en los que una mayoría (estrecha tal vez en este caso, pero mayoría al fin) logró imponer la fuerza del número, acudiendo al empleo de fintas propias de cierta cultura política para sortear la oposición de la minoría.

Ver fallo completo.

miércoles, 12 de julio de 2006

Fotografías del CURZa

Aguafuertes.

Los Meritólogos

San Pietro

Carrera docente y prostitulos

Su despacho

Secretarias del más allá

Plan a medida

Adiós a la simpatía

La palidez de los ruborizados

Qué es callen los disconformes, ha llegado la democratización!!!!


Los Meritólogos


La Universidad Nacional del Comahue, el Centro Universitario Regional Zona Atlántica, la Maestría en Fraseología Clásica y la Asociación de Beneficencia para los inundados de Santa Fe presentan a su excelentísima Licenciada en Story y Doctora en el arte de presentar y leer los curriculum de sus palaciegos devenidos por designio del mismísimo azar en los administradores del destino universitario. Homenajeamos a la excelentísima y siempre hábil en el arte de prestigiar a los mediocres para que lo sean perpetuamente, engalardonándolos en cada presentación, con lisonjas que revisten por fuera lo que por dentro es irrevestible.


Así es que la primera vez que vimos al pelado, ella lo anunció mencionando entre otras cosas sus publicaciones en el exterior y que sé yo cuántos otros aderezos más. La cuestión que todo el Consejo Directivo lo votó por unanimidad ante el estupor nuestro, viendo a un desconocido levantarse desde el público muy pulcro el pelado, y sin palabra alguna de su parte era constituido flamante, como el nuevo decano vice. Si publicó en el extranjero quién iba a reprochar la frivolidad de la elección. Yo publiqué en la revista chilena Vida y Sociedad, así que ya puedo ensoñar con el decanato o alguna de esas glorias terrenas, el articulo se llamaba Escalope de cangrejo a la valdiviana. Acá pensarán que es una metáfora del discurso, pero en realidad entró sin éxitos en la sección culinaria.

San Pietro


El gordo escuálido va por quinta vez en una mañana a cargar el termo de agua para seguir tomando mates. Camina como buscando algo que nunca encuentra, se posa sobre el mostrador de la fotocopiadora, saluda a Mónica mientras hojea un catálogo de Avón deteniéndose en la sección de los colaleses colorados qué bombachitas mamitas quiero una de estas para el día del padre ummm bombachita cuánto salen y se las menea por sobre la bragueta ante perplejidad de un estudiante nunca tan honrado como él; se dirige a buscar el termo para seguir con su oficio de tomador de mates y de todos los pelos de la comarca. Da dos pasos, vuelve sobre sus espaldas y le encarga veleidosamente a la chica de Avón una maquinita para capuchinos porque los colaleses colorados vienen sin chica y de nada valdrá seguir meneándose sobre una revistita de cosméticos. Democratizaqué???? pensará cuando lo sorprenda un panfleto otoñal.

Dicese de lo que vulgarmente se conoce como tesoreros o gordos según el grado de avance de la jerga sindical en los usos idiomáticos de la institución. Los pibes grosos de los mandados tienen tales atributos por contar con el manejo del monedero universitario, pero además vagan de oficina en oficina, molestando a las secretarias, tomando diversas clases de mates, por lo cual se verán obligados a calentar el agua cuando la frigidez lo demande. Estos sujetos se sujetan al Decano, término que refiere al individuo que realiza compras para una facultad o un centro universitario... o portador de canas, definición esta última que resulta tan confusa como la función actual del decano.

Carrera docente y prostitulos


A continuación los pasos para ingresar en la carrera docente según el Estatuto apócrifo y pleno en vigencia en la universidad argentina. Primer paso: finja su compromiso con la causa e ingrese en la primer cátedra que se le cruce por delante como ayudante ad honorem; háganos caso, el gran caudal de chantas que alberga la universidad entran por la puerta de la Caridad. La caridad sienta el antecedente del mérito docente, nadie tendrá más mérito que aquel que se adelantó a ingresar. Nadie. Siga añadiendo incisos a su curriculum, asistiendo a todas las conferencias, seminarios y congresos que realizan sus compañeros de claustro; si no se realizan promuévalas usted mismo desde la Oficina de Convalidación de Mediocres, ahí organizaran alguna conferencia dada por alguno de sus profesores amigos, o incluso podrán organizar una conferencia dada por usted, que ayude además a convalidar el antecedente de los demás. Si no se ve en las condiciones de dar una conferencia, organice una donde venga algún poeta de otras Facultades (que en su condición de lejanas se revisten de mas prestigio) y no sin aclarar a posteriori en su curriculum, que participó en el proyecto de extensión trayendo a la comarca al benemérito de la Universidad de.... Genere proyectos de extensión e investigación aferrándose a alguna temática que podrá repetir a lo largo de los años haciéndose un experto (en la aplicación de ese marco teórico a lo que quiera). No se olvide de publicar los resultados en revistas de todo el mundo... la distancia difumina los desperfectos y la Lectora de curriculum sabrá declamar emotivamente esos antecedentes cuando usted asuma sin reproches en algún cargo. No deje de anotarse en alguna de las maestrías que traen sus contertulios de claustro, piense que usted también será algún día el Director de su propia maestría, y que su amiga la Secretaria Académica promulgará en pro de un futuro donde todos seamos iguales, democráticos y católicos.

Su despacho


La sexagenaria secretaria del Despacho debe haber sido la musa inspiradora de un poeta muerto en la época de Frondizi, perseguido por decir que el citroen era menos desarrollista que la aurorita para señoritas, o tal vez no se murió pero tampoco se dedicó más a la poesía emparchando mas bien ruedas que versos y para eso no hace falta musa hace falta una chica más bien cajera y sagaz... hela aquí en la postrimería de los siglos S________/________D Adjunto la misma pasión los mismos versos y los mismos parches.

Secretarias del más allá


La doctomagislicencoordinadora tiene una virtud muy especial, la de traer secretarías del más allá, en especial de la Asociación de Beneficencia para los inundados de Santa Fe, ubicada más allá del Puente Nuevo. La primera de ellas contribuyó invalorablemente en la coordinación de Ciencias Políticas bajando el MSN (beta) 7.0 que le dio a la Coordinación la posibilidad de hacer un trabajo de extensión chateando por fuera de las fronteras universitarias y hasta locales, entablando vínculos de cooperación filantrópica. Ignoramos si para ser secretario hay que poseer voluntad de contribución al proyecto de carrera o basta con posar frente a una PC a la espera del mediodía.

Plan a medida


POR FIN se terminó de confeccionar el nuevo plan de estudio para la carrera de Ciencias Políticas, la antigua coordinadora al respecto dijo "es un triunfo del pueblo, desde el principio priorisamos las demandas de los chicos y creemos que hemos logrado un programa de acuerdo a las exigencias de estos tiempos".

El nuevo programa está compuesto de las siguientes asignaturas:

Fundamentos de la CP, Fraseología Clásica, Zoología Política, Ética Política, Pegatina rural, Introducción al punteo de padrones, Solitario en Mandrake Linux®, Clientelismo I, Pegatina Urbana, Fraude con aplicaciones informáticas, Historia económica y sociopolítica del boicot, Fonoaudiología proselitista, Sociología de los comités, Técnicas avanzadas de investigación social, Técnicas avanzadas de desmovilización, Lucro en proyectos de investigación, Clientelismo II, Vinicultura, Reciclaje Político, Pactos de Sujeción y militancia partidaria, Acto Publico I y II, Visual Merchandaiz.

Luego que la COMISIÓN DE REFORMA presentara este plan de estudio, uno de los referentes políticos estudiantiles de la agrupación Franja [Ruborizada], declaró envuelto en una inmensa emoción "Es una lucha de tantos años, una utopía cumplida".

adiós a la simpatía


Siempre nos acordábamos de esa ayudante ya no tan ad honoren; lo que no podía cubrir con el conocimiento lo cubría con su postura de Führer, su seriedad, su mala onda. Así construyen los neófitos su autoridad académica: Antes de tomar el cargo, se aprestan a un concurso donde parecen pollitos mojados atravesados de una simpatía contradictoria inédita, llenos de ilusiones y contribuciones para la cátedra en cuestión. Una vez designados se erigen sobre si mismos y adiós a la simpatía.

la palidez de los ruborizados


Uno de sus propios profetas dijo, "bueno si nosotros en parte estamos de acuerdo con lo que dijo él, pero no queremos plantearlo de esa manera porque no es nuestra política, queremo estar con los chicos que vienen a estudiar con mucho esfuerzo y no les importa si perder tiempo en una medida es ganarlo... bueno como dijo él pero acá la gente no quiere protestar quiere aprobar recibirse tener un titulo ser alguien en la vida que para eso venimos y queremos que no sea tan pesado llegar a ser algo contribuyendo con el termo de agua caliente, los tachitos de basura y la televisación del mundial que nos hace tan pero tan felices e iguales, la franja te da mucho olé olá".

qué es callen los disconformes, ha llegado la democratización!!!!


Por los pasillos del CURZA ya no se habla más de fragmentación social, polarización de clases, de claustros enclaustrados en los espacios de poder, fofos los espacios de poder; no se habla más de la inminencia de la desaparición de la universidad tal cual la habíamos soñado cuando lo hacíamos despiertos, no se habla más del soponcio de un decano, ni de que ya somos tan pocos. Llegó el fútbol y al fin somos albicelestes e iguales.

Cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia, Es copia fiel que he tenido delante de mis ojos.

CURZA 35 de mayo del 06

martes, 11 de julio de 2006

Panfleto del DEMo contra Boccanera

Panfleto distribuido en Viedma, en la reunión de los legisladores con Boccanera.


Universidad Tomada...

...por Boccanera

La elección del nuevo Rector de la Universidad Nacional del Comahue resulta de la reunión de un grupo de asambleístas, convocada de manera antiestatutaria.

Los derechos políticos de un amplio sector de la comunidad universitaria han sido quebrantados.

El Ing. Daniel Boccanera actúa públicamente como Rector de la Universidad, desconociendo el proceso legal en curso y la ilegitimidad de la elección.

Las ultimas represalias que han recibido los estudiantes universitarios que llevan adelante las medidas de protesta, incluyeron amenazas y el incendio del auto de un compañero, lo cual demuestra hasta dónde pretende llegar la impunidad de este grupo.

Boccanera viene a la Legislatura a buscar apoyo político, como lo obtuvo de los legisladores de Sobisch, en lugar de dar respuestas a los reclamos de los estudiantes.

La comunidad universitaria reclama:

  • Convocatoria a una nueva asamblea conforme lo reglamenta el estatuto.
  • Discutir en primera instancia sobre la democratización y reformas del Estatuto Universitario.
  • Elección de autoridades provisorias para poner en funcionamiento el nuevo estatuto.

Digámosle: NO al rector de facto Boccanera

Sí a la Democratización
de la Universidad del Pueblo

Carta a los legisladores

Con motivo del arribo del autoproclamado rector del la UNCo, Daniel Boccanera, a la ciudad deCon motivo del arribo del autoproclamado rector del la UNCo, Daniel Boccanera, a la ciudad de Viedma con el objeto de buscar apoyo político por parte de los legisladores rionegrinos, el DEMo se hizo presente en el lugar de reunión. Luego de la reunión con Boccanera, los legisladores recibieron al DEMo que ofreció una visión real del conflicto que está atravesando la Universidad. Dentro de es actividad el DEMo entregó la siguiente carta:


Viedma, 11 de julio del 2006.-

A los Legisladores de la
Provincia de Río Negro.

S________/________D

Nos dirigimos a ustedes con el fin de informarles cual es el conflicto actual que atraviesa la Universidad Nacional del Comahue, la grave crisis institucional, esperando recibir el apoyo de ustedes a favor del estudiantado y de la comunidad universitaria.

El origen del conflicto de la universidad radica en la negación existente, en estos últimos años, por parte de sectores que gobiernan y quieren perpetuarse en el gobierno de la universidad, a discutir el problema de la democratización de la UNCo. La necesidad de plantear esto surge como resultado de un empobrecimiento académico que vive esta casa de altos estudios provocado por la mayoría docente con la que cuenta el gobierno universitario que decide sobre todos los asuntos que tienen que ver con la vida académica y científica.

En los últimos años todas las decisiones tomadas en el seno del gobierno de la universidad se toman en función de beneficiar a los pocos que la gobiernan o los que estén afines a sus intereses, postergando las decisiones que afectan todo lo relativo a lo científico, lo académico y lo relacionado al bienestar estudiantil en todas sus dimensiones.

Ante este panorama y la ausencia de respuestas, es que el estudiantado planteó desde el principio de la crisis que, antes de continuar con la marcha del traspaso de autoridades se discuta, en primer lugar, en la Asamblea Universitaria la cuestión de la Democratización y se lleve adelante la Reforma del Estatuto, cuestiones que se vienen prometiendo a lo largo de distintas gestiones y aún no han concretado.

El grupo político del Ing. Daniel Boccanera, viendo que la comunidad estudiantil se alistaba a plantear la Democratización y Reforma de los estatutos como tema prioritario de la Asamblea Universitaria por encima de la prioridad de la elección, se apresuró a llevar adelante esa elección de una forma antiestatutaria fuera del ámbito de la Universidad, sin que se haya conformado el Consejo Superior, y sin que se haya convocado a todos los asambleístas a dicha reunión, la cual se hizo en el sindicato Luz y Fuerza de la ciudad de Cipolleti, con el aval de una escribana y el fallo a favor de una jueza (docente de la Facultad de Derecho). Ese fallo está reviéndose en el Juzgado Federal de General Roca, y de aprobarse estaría sentando jurisprudencia para que se pueda accionar en cualquier lugar del país de una forma que atente contra la institucionalidad democrática de las universidades. Por lo cual estimamos que desde la Cámara Federal se va a expedir en contra, lo cual dejaría en una muy mala posición a todos los que apoyan a Boccanera y sus pretensiones fácticas.

El ingeniero Daniel Boccanera no ignora para nada la grave falta en la que incursionó y es por eso que viene a buscar apoyo a Viedma como lo hizo en Neuquén.

A las agresiones que ya sufrieron los estudiantes que reclaman por la democratización, la reforma del Estatuto y el desconocimiento de Daniel Boccanera como rector, se sumó en este último fin de semana el incendio del automóvil de uno de los estudiantes comprometidos con la causa. Acto ocurrido casualmente a unos pocos días que Boccanera obtenga apoyo de los legisladores del MPN. Nosotros no estamos afirmando que haya una relación directa entre estos hechos, pero queremos dejar sentado hasta que punto está puesto en tela de juicio el accionar de ex Decano de la Facultad de Ingeniería, no bastando el hecho mismo de la Asamblea antiestatutaria por la cual fue elegido.

Los estudiantes han planteado distintas propuestas a la salida de este conflicto buscando canales de dialogo, sin obtener respuesta de Boccanera por el sólo hecho que ninguna de esas propuestas lo reconocerían como rector. De hecho si lo haríamos así, atentaríamos nosotros mismos contra las instituciones democráticas, y no deseamos que nadie así lo haga.

La situación institucional es la siguiente:

- El proceso electoral no ha sido completado: 3 Facultades de 9 no han concluido la elección de Decanos No se ha conformado el Consejo Superior: faltan completar las elecciones de los Consejeros Superiores por los claustros de profesores, graduados y estudiantes - La Federación Universitaria del Comahue ocupa el Rectorado de la Universidad, como parte de su lucha por la democratización de los órganos de gobierno.

- La elección del nuevo Rector resulta de la reunión de un grupo de asambleístas, convocada de manera antiestatutaria. - Los derechos políticos de un amplio sector de la comunidad universitaria han sido conculcados.

- El Ing. Daniel Boccanera actúa públicamente como Rector de la Universidad, desconociendo el proceso legal en curso y sin poder ingresar a la sede del rectorado.

- Tanto las autoridades salientes como los candidatos propuestos reducen la idea de democracia a la elección de autoridades, cuyo resultado pretenden asegurar recurriendo a cualquier maniobra que esté a su alcance. Hablan de “gobernabilidad” cuando quieren decir “primacía de la voluntad de un grupo” y apelan a la “institucionalidad” cuando quieren decir “control sobre los que disienten”. Más grave aún, lo hacen incluso con la proscripción de profesores, graduados, estudiantes y no docentes a los que se excluye de las instancias de deliberación, decisión y elección.

- La cronología de los hechos que han conducido a esta situación, y que abajo se detalla, revela un fraude producto de la deliberada exclusión y de la usurpación de representación, en la que se han sustituido los mecanismos instituidos por otros conformados ad hoc.

- Si éstas son las prácticas que despliegan aquellos que se constituyen en grupo de sostén de las futuras autoridades de la UNCo., es de prever que el autoritarismo, el abuso de poder, el disciplinamiento y los artilugios para aniquilar a los que piensan distinto, se instalen como moneda corriente.

- Reclamamos la urgente convocatoria a la Asamblea Universitaria para avanzar en las reformas del Estatuto que hagan realidad la democratización de la Universidad Nacional del Comahue en los siguientes términos:

¨ Claustro único docente

¨ Fortalecimiento del cogobierno universitario, con revisión de la representación proporcional de los claustros.

¨ Democratización de las prácticas institucionales, tanto políticas como académicas.

Sin más que a la espera de una positiva respuesta a favor del pueblo y de la democratización de la Universidad Pública:

Estudiantes de CURZA - Agrupación DEMo

Ver más info sobre este tema en ADN.

viernes, 7 de julio de 2006

Adhesión a la lucha y consignas por la Recuperación de la UNCo

Publicada en ANRed

Desde el Centro Universitario Regional Zona Atlántica de la UNCo.

07-07-06 | DEMo (Viedma)

Como en todas las ocasiones donde la comunidad universitaria se moviliza para dar un paso más en el camino hacia la democratización de la universidad publica, en esta ocasión no estamos exentos de los sectores conservadores que se levantan con el argumento monotemático de oposición y ataque a la toma. Atacan la principal forma de protesta que tienen los estudiantes, porque queda muy mal atacar a la democratización que ellos mismos usan dentro de su discurso procedimental, para justificar la prolongación de la quietud del orden que los deja enClaustrados en el poder.

Pero ejercitémonos en el arte de redargüir, en el arte de volver los argumentos contra los que maliciosamente los esgrimen.

Los estudiantes no tomamos la universidad, en todo caso la recuperamos, recuperamos una universidad que siempre esta TOMADA. La quería tomar de facto, una vez mas Boccanera y se encontró con que una gran parte de la comunidad universitaria y no universitaria le dijo: "No señor. Antes de que usted ose tomarla, discutamos como es eso de que la tienen tomada SIEMPRE; no señor Boccanera hasta que no se discuta eso, no entra ni usted ni nadie que quiera arrebatar al pueblo la universidad que le pertenece ¿cómo dijo. que a usted lo avalan los procedimientos?, entonces también los vamos a cuestionar a ellos y hasta que no se reformen seguiremos con esta medida de UNIVERSIDAD RECUPERADA". Pero Boccanera y todos sus palaciegos cual niños veleidosos siguen pataleando por no querer resignarse a la golosina esta vez negada. Existen niños que de tanto patalear obtienen lo que quieren, otros aprenden finalmente y a los porrazos, que el firmamento no gira ni debe girar, sobre la órbita de sus traseros.

sábado, 1 de julio de 2006

Diccionario de términos reaccionarios

1 de julio del 2006

LLueven correos y palabras con reacciones a las medidas de lucha. A continuación uno de ellos. Para poder entender mejor ese mensaje, puse en rojo algunos términos confusos, y abajo de los tales también en rojo algunas posibles definiciones... me equivoqué? El texto original esta en blanco. Firma: Estudiante del CURZA (que lucha por la democratización y además rinde finales y todas esas fantochadas de los que se piensan que luchamos de perezosos que somos)
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From: Facultad Turismo facultadturismo@yahoo.com.ar
Subject: INFORMACIÓN DE LA FACULTAD DE TURISMO
Date: Sat, 1 Jul 2006 00:32:58 +0000 (GMT)
HOLA,
sabés qué está pasando en la fatu??
bueno, te contamos:
* Se están armando comisiones para mantener la facultad en
funcionamiento, en las cuales sería super importante que participes.
Funcionamiento
: Dícese de un estado de las cosas según el cual, sujetos que se arguyen criterios de razón, dejan la conciencia en automático y se dedican a que las cosas queden como están, sin cuestionarlas mientras ellos puedan seguir yendo a la universidad a rendir los finales que los catapultaran al éxito, o en su defecto a la obtención de un titulo que aunque sea figurara inadvertido en las loas de un epitafio.
* Las comisiones/turnos son tres: mañana, tarde y noche, lo que no quita que si querés venir a todos o a dos horarios no lo puedas hacer. Y si trabajás o tenés familia, la idea es que no descuides a nada ni a nadie, por
eso podés venir tres o cuatro horas por día como si tuvieras una clase. Ej: martes y jueves de 15 a 18hs, lunes de 13 a 16hs, etc.
LO IMPORTANTE ES VENIR y DEFENDER NUESTROS DERECHOS.
Comisión
: Agrupamiento de individuos por turnos, con el objeto de impedir cualquier irrupción pretenciosa de cambios.
Derecho
. iure. Agrupamiento de normas que avalan y justifican el funcionamiento (ver definición) || Termino que se usa oportunamente para denostar cualquier lucha que se oponga a un grupo de estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad que sólo tienen el inocente anhelo de trabajar, rendir exámenes, terminar la carrera, ser alguien en la vida che! sinif snif snif.
Lo Importante
: Dícese del acto por el cual uno en primer lugar VIENE (sin preguntarse mucho a qué), y luego defiende sus derechos (ver definición), sin entrar en el perezoso juego de preguntarse si esos derechos serán perjudiciales para el futuro de la comunidad.
* Se están armando grupos de
estudio con los profesores de cada materia para preparar los finales.
Estudio
. Lat. finalis. Acción destinada a preparar finales. Los ignorantes lo suelen confundir el término con aprender, aprehender, crecer, construir, proyectar, futurear. No os confundáis es sólo la acción destinada a preparar finales.
* Si te interesa (suponemos que sí) rendir los finales, deberías estar en la facu en los horarios y días que puedas, así hacemos "rotación de estudiantes" y todos podemos estudiar para rendir.
De lo contrario, sería injusto para todos los que estamos hace 4 días durmiendo 4 horas por noche y manteniendo en
actividad una facultad a la cual concurrimos todos!!!!.
Actividad
: Sinónimo de funcionamiento (ver definición).

Te contamos que las mesas de exámenes son a partir del 10 de julio (el primer llamado).
* Hay estudiantes de todos los años y de las tres carreras (Guía, Lic, Tecnicatura), docentes y no docentes. La verdad es que somos como una GRAN FAMILIA!! ja ja
GRAN FAMILIA
: Pret. Dícese de todo aquellos que pagan para poder venir a la universidad, o cobran por venir a ella y tienen derechos (ver) de hacer uso de sus servicios. -¿pero como la universidad no la banca la sociedad y es por eso que luchamos por una universidad mas democrática? –Cállese psicovolche flowerpówico!!!!.

*Tenemos a disposición las computadoras, aulas, el centro de documentación, etc.
* Si participamos TODOS de los diferentes "turnos/comisiones" vamos a poder seguir con las actividades académicas
"normales".
Normalidad
. Sinonimo de funcionamiento. Acción de los normales.
Normales
. Dícese de los sujetos que se sujetan a las normas para no tener que incomodarse pensando que las cosas podrían estar mejor y en consecuencia verse obligados a trabajar para que lo estén no recibiendo salario alguno por eso che (Maxima de los normales según Descartes: cobro ergo sum).

* Todas las noches tenemos algún espectáculo cultural.
Si no se
entiende el mensaje o tenes alguna duda escribinos!!!
Entender.
No no lo entendí... será por mis simpatías marxistas? snif, ¿que hago licenciados a quien leo... o me voy a Chapelco? No soy un fatuo.
Saludos!!!!
Saludos, besos, abrazos.